据说是矛盾文学奖的获奖作品之一，小说的故事情节还不错，语言也还算平实，也有传统民族色彩在里面，但整体给我的感觉却不似想象中完美，总觉得缺少点什么，如不加说明，我会把它等同于海岩所写的一类作品。
且不去管这些，但凡说这本书还有吸引我的地方或者说值得回味的地方，那就是暖暖这个主人公的塑造，因为她是我喜欢的女人类型：坚持不懈、大度宽容、对爱情忠贞、敢爱敢恨——所有这些，均是女人顶礼膜拜却难以企及的品质。不想过多地去描述故事情节，也不想对她的人生遭遇作何种批判，喜欢她便喜欢她所做的一切，不管最后她的结局是幸福，亦或是悲惨。
看这本书时，我没有感动、没有流泪，有的只是惊险与刺激、愤怒和惋惜。如果要把这本书分类，它决不属于言情小说，也不属于恐怖小说，它是合二为一，是一本多元素的小说：爱情、友情、复仇、凶杀、亲情……它是对当时社会人性的揭露。整本书都是在回忆与现实、黑暗与光明、悲痛与快乐中穿梭。它为我呈现了另一个社会生活，引导我去感悟生活、品读人生。看到结尾时，它没有让我泄气，而是更让我勇气十足，正视生活，它让我明白邪不压正、正邪永不两立。
看到这篇日志的朋友，我希望你们在空闲之余去书店买一本《风之影》。我不是推销员，只是这本书的共鸣者。这是一本好书，会与你产生共鸣，拨动我们心底的那根弦。它也是一本有魔力的书，会吸引你不断看下去，不断思考着……
刚刚花了两个多小时看了一部小说《重庆孤男寡女》，呵呵，不要想歪了一位是言情，不是.但是是什么我也说不清楚，很混乱，也许更多的是描写的精神的东西，呵呵!!!
我一直觉得精神上的某种东西是很可怕地，它会左右你的很多东西。一个看似很哲学的命题，都说学哲学的人是睿智的，但是其实哲学是很悲伤很.....我也不知道很什么了!!反正很哲学的人大抵都会让人觉得有那么一点不正常，太过于感性或者是什么了.....
以前真不以为中西的文化的差别有多大，总以看了M多的国外影视和书籍对西方文化发展是有所了解，自以为是，但且不然，常常别我所忽视的细节却真正体现的其文化的背景和文化的不同，这些细节在一些大的视觉感官和文字体验中被遗忘。
初到学校，一次偶然的机会看一叫徐杰的同学每次上课必带一本叫《看不见的城市》一书，绿皮的有很多暗花，因为每次都能见其带这本书，所以自然而然的认为是一本经典好书于是借来先一睹为快，初读，平淡无味，甚至有点想捏其鼻子将其读下去的实在是太难看了，一本毫无逻辑可言的书毕竟是借来的所以还是要看完才行，正印哪句话，书非借不能读也。
《威尼斯商人》是莎士比亚早期的戏剧作品，虽然说是喜剧，但是在过程和内涵中却有不少令人感到悲哀和伤感的事情。
《威尼斯商人》这个喜剧故事讲述了年轻的商人安东尼奥为了给贵族朋友巴萨尼奥筹办婚礼，向无良的债主夏洛克借钱，可惜未能按时还钱，就在他决定履行割一磅肉来还债的时候，好友的妻子鲍西娅以聪明才智帮助他脱险的事情。
就比如说夏洛克吧，也许你觉得他是个可恨的人，但我觉得他也是使人同情的，他是个犹太人，放高利贷的，他唯利是图，贪得无厌，但是他也是一个受歧视的犹太人啊!在那个年代，犹太人在威尼斯得要受到多少不公平的待遇，得要受到多少威尼斯人的冷嘲热讽。也许是因为他已经受够了，他对威尼斯是抱着一种厌恶的情感，才会变成这样的一个人吧，因此我认为他也是非成可怜的。
当我翻开这本由法国的儒勒?凡尔纳编写的《格兰特船长的儿女》的最后一页，我觉得，格里那凡爵士竟然为了一个陌生人，乘船环绕了地球一周!经历了那么多挫折，竟然没有退缩过，也没有想过返回，这种对陌生人的照顾，真是史无前例的啊!
1864年，苏格兰贵族格里那凡爵士是邓肯号游船的船主,他从海上的漂流物里获得了一份文件,从中得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间,于是毅然带着船长的女儿玛丽和儿子罗伯特等人,驾驶着自己的游船“邓肯号”去寻找和营救。
儿子已经快到了上幼儿园的年龄，便对幼儿教育格外的关注，尤其对近几年幼儿园兴起的蒙式教育方式更感到好奇。前年，身边一个朋友的孩子上幼儿园了，跟她一起交流时得知她的孩子上的幼儿园里的蒙式班，这是我第一次听说这个新式的教育名词，蒙式班是个什么样的班呢?
蒙式班的教育方式和别的普通班的教育方式会有什么不同吗?我上网查找了很多关于蒙式教育的资料，才弄明白何为蒙式教育?原来，“蒙”指的就是蒙台梭利，她是世界著名的幼儿教育专家。近百年来，她的教育理念和教育方法，一直对世界幼儿教育产生着积极的影响。蒙台梭利教育法是对幼儿实施素质教育及潜能开发的一种优秀教育模式。随着对蒙式教育的了解，我对这种新产生的教育模式越来越感兴趣了，也逐渐明白了为什么蒙式班会这样受到家长们的青睐。
逛了一次书店，看着琳琅满目的书，呼吸着墨香的气息，在熙熙攘攘的人群中穿过，突然又有了想要读书的感觉。
算起来大部分书都是小时候读的。家里有个大书柜，从小就会偷偷地去翻里面的书看。象《镜花缘》这种繁体的古白话，也能捧起来连猜带蒙地读得津津有味。大部分名著《红楼梦》、《西游记》、《红与黑》、《基度山伯爵》等都是在读不太懂的时候读的。一边倚在书柜旁读得如饥似渴，一边还要竖起耳朵听门外的动静，以防母亲突然回家被抓个正着。一旦门外有任何动静，立即以迅雷不及掩耳盗铃之势把书塞进书架，冲进自己房间，故作镇定。由于我一贯保持高度的警惕性以及“敌进我退敌退我进”的作战方针，所以从来没有被抓过。哈哈……
去年的夏，一口气读了安意如的《思无邪》《当时只道是寻常》《人生若只如初见》。弃浮华喧嚣的城市，循古典诗词的韵味，入宁静幽远的境界。追绎前生无邪的记忆，写天上人间情一诺的真，流溢出古典的美丽与哀愁。
现在手上捧的是《观音》。观音，观世间疾苦繁华，声声入耳，一一在心。戏写世道人心，人生百态。戏也是音。我特意翻了《辞海》，这“观”是观看、观赏、观察、观感。“音”是声音，看戏自然要听音，这“音”是“戏音”更是“心声”。《观音》观的是戏，看到入木三分了。
朋友推荐了一本书《生命的重建》，有所感悟。《生命的重建》被称为誉满全球的健康观念第一畅销书，被誉为生命教育圣经般的巨著，曾经创造了当当网畅销书排行榜连续50周第1名的骄人记录。
身为美国人的露易斯.海不但是著名的心理学家，而且居然是佛门弟子，而且学佛的功力还很深，让我很惊讶也很钦佩。露易丝.海在书中给我们揭示了疾病背后所隐藏的心理模式，从而为人们开辟了重建生命整体健康的完美道路。被媒体称为“圣人”的露易丝·海将深刻的哲理、科学的精神与博大的爱，结合自己的坎坷经历，以浅显生动的语言娓娓道来，如清泉般滋润每一个读者的心田。
